par Celine B | Oct 12, 2011 | Psychologie de l'enfant
Il y a parfois des tensions dans la relation entre les parents et les enseignants dans le cadre de l’école. Les tensions peuvent dégénérer en conflit selon les situations. L’origine du conflit est souvent que parents et enseignant ne perçoivent pas l’enfant de...
par Celine B | Avr 28, 2011 | Psychologie de l'enfant
Pour qu’il y ait un sentiment d’amitié, il faut qu’il ait un lien affectif à l’autre. L’amitié ne peut commencer à se développer qu’au moment où l’enfant prend conscience qu’il existe. C’est qu’il lui permet de...
par Celine B | Avr 20, 2011 | Psychologie de l'enfant
Se soutenir entre adultes dans son rôle de parent pour éduquer un enfant en lui apportant un équilibre du mieux qu’on peut… C’est à ça que sert une « team parentale ». Le but d’une équipe parentale est de permettre d’aller dans une même...
par Celine B | Mar 24, 2011 | Psychologie de l'enfant
Dans les premiers liens, la relation d’attachement est essentielle pour assurer la sécurité physique, psychique et affective de l’enfant. Dès la naissance jusqu’à l’âge de 3 ans, la mère représente la figure d’attachement principale pour l’enfant. La...
par Celine B | Mar 9, 2011 | Psychologie de l'enfant
A la naissance, un bébé est très rapidement disposé à communiquer avec ses parents. « Désir » de communiquer et besoin de sécurité affective sont liés chez le bébé. La relation et la communication parents-bébé est indispensable pour permettre à l’enfant de développer...
par Celine B | Sep 1, 2010 | Psychologie de l'adolescent, Psychologie de l'enfant
La puberté précoce chez les filles est un sujet dont on parle de plus en plus. Il est important de bien comprendre les conséquences d’un déclenchement précoce de la puberté sur le plan psychologique pour l’enfant. La conséquence majeure d’une puberté...
